Edukacja ekologiczna w gospodarce odpadami
Wykład przygotowany przez dr Elżbietę Buchcic z Akademii Świętokrzyskiej
Założenia edukacji ekologicznej w Polsce a rekomendacje międzynarodowe.
Edukacja środowiskowa w kształceniu formalnym i nieformalnym. Omówione zostaną m.in.: modernizacja organizacji procesu dydaktycznego, propozycje innowacyjnych rozwiązań dydaktycznych, wspieranie edukacyjnych działań stowarzyszeń, organizacji społecznych i władz samorządowych, organizowanie kształcenia ekologicznego dla różnych grup społecznych oraz tworzenie, wspieranie i rozwijanie działalności Centrów Edukacji Ekologicznej.
Edukacja środowiskowa w kształceniu formalnym i nieformalnym ma na celu m.in.: tworzenie regionalnych programów, strategii edukacji ekologicznej, uwzględnienie w szerszym wymiarze problematyki edukacji ekologicznej w gospodarce odpadami na wszystkich poziomach kształcenia, kształcenie ekologiczne kadry zarządzającej zasobami przyrody i finansami, prowadzenie skutecznych działań w rozwiązaniach instytucjonalnych i prawnych związanych z ochroną środowiska oraz rozwijanie współpracy władz terytorialnych z Centrami Edukacji Ekologicznej.
Założenia edukacji ekologicznej w Polsce a rekomendacje międzynarodowe.
Edukacja środowiskowa w kształceniu formalnym i nieformalnym. Omówione zostaną m.in.: modernizacja organizacji procesu dydaktycznego, propozycje innowacyjnych rozwiązań dydaktycznych, wspieranie edukacyjnych działań stowarzyszeń, organizacji społecznych i władz samorządowych, organizowanie kształcenia ekologicznego dla różnych grup społecznych oraz tworzenie, wspieranie i rozwijanie działalności Centrów Edukacji Ekologicznej.
Edukacja środowiskowa w kształceniu formalnym i nieformalnym ma na celu m.in.: tworzenie regionalnych programów, strategii edukacji ekologicznej, uwzględnienie w szerszym wymiarze problematyki edukacji ekologicznej w gospodarce odpadami na wszystkich poziomach kształcenia, kształcenie ekologiczne kadry zarządzającej zasobami przyrody i finansami, prowadzenie skutecznych działań w rozwiązaniach instytucjonalnych i prawnych związanych z ochroną środowiska oraz rozwijanie współpracy władz terytorialnych z Centrami Edukacji Ekologicznej.
