Lekcja ekologii z ministrem środowiska

O tym, w jaki sposób każdy z nas może chronić środowisko minister Marcin Korolec rozmawiał z uczennicami klas 0- 3 Szkoły Podstawowej im. Cecylii Plater-Zyberkówny w Warszawie. W trakcie tej specjalnej ekolekcji dzieci własnoręcznie stworzyły zabawki z recyklingu. Obejrzały także spoty telewizyjne pierwszej ogólnopolskiej kampanii Ministerstwa Środowiska skierowanej do dzieci, dotyczącej oszczędzania zasobów w domu i wspólnie z ekranowym bohaterem – mrówką Leopold – zaśpiewały piosenki towarzyszące spotom.

Ogólnopolska kampania edukacyjna Ministerstwa Środowiska dotycząca oszczędzania zasobów środowiska i segregowania śmieci ruszyła we wrześniu. Jej bohaterem jest animowana mrówka Leopold, która poprzez zabawę zachęca dzieci do dbania o środowisko i  namawia do ponownego wykorzystywania niepotrzebnych rzeczy. Okazuje się, że zużyte kartki, karton czy stare gazety mogą być materiałami do zabawy.  Dzięki spotom dzieci dowiadują  się, że śmieci to także cenne zasoby, z których mogą  powstać nowe produkty, np. place zabaw i zabawki. Kampania zachęca do edukacji poprzez kreatywną zabawę. Promuje takie aktywności z dziećmi, które uczą twórczego myślenia i działania, a jednocześnie kształtują postawy ekologiczne.

W ramach kampanii działa strona internetowa www.ekodzieciaki.pl. Tutaj  rodzice znajdą m.in. proste instrukcje zabawek z recyklingu, które mogą wykonać wspólnie z dziećmi. Do ich wykonania wystarczą dostępne w domu materiały, np. niepotrzebny karton, plastikowe butelki, nakrętki czy gazety. Ze strony internetowej można także pobrać aplikację na urządzenia mobilne – grę edukacyjną dla dzieci „Posegreguj śmieci z mrówką”.

"Z corocznych badań świadomości ekologicznej Ministerstwa Środowiska wiemy, że choć świadomość ekologiczna Polaków rośnie, to nadal problemem jest jednak przełożenie zdobytej wiedzy na konkretne działania. Właśnie w tym obszarze edukacji ekologicznej jest bardzo dużo do zrobienia. Dlatego dobre wzorce ekologicznych zachowań warto wpajać już od najmłodszych lat. Wczesne dzieciństwo to etap, w którym edukacja ma największy wpływ na rozwój. Wtedy też tworzą się podstawy najważniejszych przyzwyczajeń i nawyków, także tych dotyczących ochrony środowiska" – przekonuje resort środowiska.