Jak uczyć o różnorodności biologicznej w zurbanizowanej Europie?
Stało się już tradycją, że kraje, które w ramach rotacyjnego przywództwa w danym roku sprawują prezydencję w Unii Europejskiej, organizują konferencje poruszające ważkie sprawy dotyczące środowiska. Kiedy w drugim półroczu 2010 r. – roku ogłoszonego przez ONZ Międzynarodowym Rokiem Różnorodności Biologicznej – przewodnictwo objęła Belgia, było oczywiste, że tematem przewodnim tegorocznej konferencji będą właśnie zagadnienia z tego kręgu.
I rzeczywiście, zorganizowana we wrześniu br. w zabytkowym mieście Ghent, czyli Gandawie, konferencja Unii Europejskiej odbywała się pod hasłem „Różnorodność biologiczna w zmieniającym się świecie”.
Trzy sesje
Konferencja podzielona została na trzy główne sesje: „Różnorodność biologiczna w zurbanizowanej Europie”, „Ocena korzyści z usług ekosystemów” oraz „Wprowadzanie w życie wizji i celów dotyczących różnorodności biologicznej po roku 2010”. Organizatorzy pierwszej z nich wyszli z założenia, że dziś ponad trzy czwarte Europejczyków to mieszkańcy miast (w Polsce to jeszcze tylko 61%), a „rozlewające się” coraz szerzej tereny zurbanizowane mają ogromny wpływ na różnorodność biologiczną i trzeba skupić się na związanych z tym zagadnieniach. Za najważniejsze z nich uznano (dedykując...
