Przyszłość w placu zabaw
Gdyby spróbować odpowiedzieć na pytanie, czym jest przyszłość, od razu przychodzą do głowy dość oczywiste skojarzenia: mądrość i wiedza, silna gospodarka, rozwinięty przemysł, dobrobyt, pieniądze, czyste i różnorodne środowisko naturalne, sprawnie funkcjonujące społeczeństwo obywatelskie. Ale ja postawiłbym to pytanie inaczej: kim jest przyszłość? Dla mnie przyszłość ma jedno imię – nadrzędne, kluczowe, warunkujące wszystko inne. Dzieci. To one są naszą przyszłością.
Zadaniem, dowodem dojrzałości i zaszczytem rodziców jest wychowanie, kształtowanie postaw i charakterów, wywoływanie zainteresowań. W najmłodszym wieku dzieci korzystają z placów zabaw, na których mogą w zabawie, radości wspólnoty z rówieśnikami, w ćwiczeniu ciała i hartowaniu ducha uczyć się poprzez zabawę, ćwiczenia i zaprawę fizyczną postaw zdrowego życia. Oprócz rozwoju intelektualnego dziecko potrzebuje też rozwoju fizycznego, a to umożliwiają coraz piękniejsze i bardziej wymyślne place zabaw: na osiedlach, w parkach, przy obiektach publicznych, wiejskich świetlicach, szkołach.
